Et danseprosjekt for barn
(Klikk på rød tekst for å lytte til musikken! Klikk på FILM for å se film!)
OCEANIA: (mørke, mystikk, spenning, bushmenn)
Forklaring til musikkgruppen:
Instrument/Lyd/Rytme :
Dorull-Didgeridoo Synge med lange, dype toner gjennom røret. Hold tonen så lenge du kan, pust og start en ny tone.
Dorull-Didgeridoo skrik korte, lyse toner gjennom røret. Tenk at du lager lyden av et dyr.
Maraccas (dekorert som en kobraslange)Hurtig risting. Tenk du lager lyden av en kobraslange.
Kubber/Trepinner/Claves Ujevne rytmer og Jevne rytmer
Forklaring til dansegruppen: FILM
Stemningen skal gi følelsen av å være ute i ørkenen, rundt et stort bål som sender mange ild-gnister opp og ut i natten. Lyder kommer fra bushen og ting begynner å skje…….
Alle er med og begynner på scenen nede på gulvet. Store, sakte bevegelser som minner om fugler. Skarpe og raske bevegelser som minner om edderkopper
SØR-AMERIKA: (Samba)
Forklaring til musikkgruppen: Flott med litt bevegelse til musikken! Lytt til CD-platen og bli med når du hører ditt instrument spiller.
Instrument/ Lyd/Rytme
Maraccas Hold den godt opp slik at den synes!
Dommerfløyte Lange, kraftige toner. Blås hardt!
Kubjelle Spill sterkt
Triangel Spill sterkt
Tam-tam-tromme Spill svakt!
Kubber/Trepinner Spill sterkt!
Forklaring til dansegruppen: FILM
Samba’n er løs, det er karneval og gateparade. Tusensvis av mennesker står og danser, klapper, ler og lager støy. Her er det virkelig lov å slippe seg løs og lage bråk……..
Alle er med og lærer grunntrinn i samba. Samba: hopping, risting og snurring!
Sirkelformasjoner og rekker. Alle musikanter kan bevege seg også!!
NORD-AMERIKA: (indianer og cowboy)
Forklaring til musikkgruppen:
Kostyme: Cowboyhatt, halstørkle
Instrument/ Lyd/Rytme Tam-tam-trommer! Bruk kun små, runde, Spill ved å slå med en pinne/ kølle på
flate trommer. kanten av skinnet på trommen.
Indianer Kosteskaft dekorert som spyd. Dunk spydet i gulvet.
Indianer Stemmen Indianer-rop med hånd foran munnen.
Tam-tam-trommer slå raske rytmer i takt med musikken.
Cowboy Slå kùn på kanten(treverket) av trommen! Kosteskaft Spyd blir gjort om til hest. Ri i takt med musikken.
Cowboy - Stemmen Hey-Ha! Rop som en cowboy!
- Hendene Klapp takten. Hendene høyt!
- Pistoler med kruttlapp Skyt ut i luften!
- Planker/ Lister Slå to planker sammen = Skudd
Forklaring til dansegruppen:FILM
Guttene kan leke indianere. Vi velge en tøff-høvding som har med seg krigerne sine på en ringdans. Stemningen er stram og alvorlig.
Jentene holder seg langt unna!! Vi bruker ringen som utgangspunkt. Dans med mye armbevegelser og
hopping
Jentene våger seg inn bak guttene og tar dem på fersken.
Guttene blir skremt vekk! Kontrasten er stor, fra alvor til en lettere og glad stemning. Linedans med mye hopping, klapping og ulike formasjoner.
AFRIKA: (masaier)
Forklaring til musikkgruppen: Her prøver vi å følge CDèn
Instrument/ Lyd/Rytme
Tam-tam-trommer (sterkt/svakt) Sterkt:spill de tunge hovedslagene på CD Svakt: spill de lette slagene på CD
Forklaring til dansegruppen:FILM
Alle er med. Vi tenker oss at vi er på landsbygda, hos den fattige befolkningen. De eier ingenting, men har dans og rytmer som en naturlig del av hverdagen.
Vi bruker ringen igjen. Tramping, hopping og mye rytmer er stikkord.
ASIA: (feminin del og maskulin del)
Forklaring til musikkgruppen:
Instrument/Lyd/Rytme:
Marimba/Klokkespill Klokkespill: Dra en metallpinne frem og tilbake over alle stavene. Gjøres hele tiden.Her brukes alle stavene.
Marimba: Ta vekk de stavene som ikke brukes. Spilles hele tiden.
Fingercymbaler/Triangel Spilles hele tiden.
Små cymbaler/ lokk: spilles under ”karatedans”
Tam-tam-trommer: spilles under ”karatedans”
Forklaring til dansegruppen:FILM
Vi reiser videre til Asia, et kontinent fylt med mystikk, kultur og millioner av mennesker! Publikum skal lett kunne kjenne igjen stemningen og bevegelsene
Jentene begynner delt inn i 2 grupper. De har lange, rolige og myke bevegelser
Armbevegelser som gir en lett og rolig stemning
Guttene venter bakerst og er med i scenebildet hele tiden. Til slutt reiser de seg og viser kampsportinspirerte posisjoner. Vi bruker mye improvisasjon og jobber i par.
Stemningen er kraftig og dynamisk.
EUROPA: (rap, hip-hop)
Forklaring til musikkgruppen:
Instrument/ Lyd/Rytme
Stemmen -Her skal vi prøve å lage en egen versjon av det danske Junior Grand Prix-bidraget 2004. Orginalt heter Melodien ”Hun er min”. På CDèns Spor 7 finner dere orginalen. Lytt mye på den! Prøv å lage en egen
tekst til melodien. Vær klar over at vår versjon vil bli litt annerledes enn orginalen. I tilfelle det blir vanskelig å få til, legger jeg med en tekst jeg har laget.(se nederst!)
Hendene - Klapp og flytt beina som en rapper.
Cd-spiller med scratching-knapp. Er det noen som har det hjemme?
Kostyme: hettegenser/lue/caps bak fram
Forklaring til dansegruppen:FILM
Alle kommer inn som en gjeng. Vi bruker luer og hettegensere. Når rytmen etablerer seg, begynner alle å
danse likt. Vi tar i bruk bevegelser som er både morsomme, utfordrende og tøffe.
Stemningen er avslappet og morsom.
Tekstforslag på rappelåt:
Innledning:
yo-yo 2x
yo-yo 2x + klapp over hodet (få med publikum!)
Bølgen: Å-Å-Å-Å-Å-Å-Å (lytt til CD og bli med oppover før hvert refreng)
refreng:
Den er god, den er god, na-na-na
Den er god, den er god, na-na-na-na
Den er god, den er god, na-na-na
Dette blir en kjempehit
Vers(rap)
Vi har dansa verden gjennom
Det har gått helt greit ja selv om
Vi har øvd kun 4 dager
Du skal se vi har en hit
Bølgen
Refreng 2 x
Vers(rap)
Samba, linedance det er stilig
Selv om vi må stå opp tidlig
Vi er ikke trøtte nå
det er kùn å gasse på!
Bølgen
Refreng 2 x
Overgang
Yo-Yo Cool kids, Cool kids
Yo-Yo Cool kids, Cool kids
U-uh, U-uh Cool kids, Cool kids
U-uh, U-uh Cool kids, Cool kids
Vers(rap)
Verden er et sted for alle
Ingen trenger utfor falle
Vi vil alle være venner
La oss ta hverandres hender
Bølgen
Refreng 2 x
Til slutt skal alle frem, ta hverandre i hendene og bukke til publikum. Dette skjer mens musikken ennå spiller.